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學科拔尖人(rén)才培養
學科拔尖人(rén)才培養
高(gāo)中學科拔尖人(rén)才培養
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課程目标
課程目标定位一流大(dà)學/本科線上(shàng)線率,通(tōng)過高(gāo)考培優課程,培養綜合優秀的學生(shēng)在高(gāo)考成績中突出重圍,升學一流大(dà)學,提升學校(xiào)整體(tǐ)本科率。
“優師(shī)樂學”培優項目是自主打造的品牌産品,着力解決高(gāo)中學校(xiào)頂尖人(rén)才培養從而帶動學校(xiào)整體(tǐ)本科升學問題。項目以提升名校(xiào)的升學人(rén)數(shù)為(wèi)重點量化點,旨在綜合提升學校(xiào)教學育才能力,助力學校(xiào)內(nèi)涵式發展,建設形成區(qū)域教育新高(gāo)地,打造地方高(gāo)中教育品牌,服務當地經濟社會(huì)發展。
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課程介紹
高(gāo)三年級培優課程體(tǐ)系
1、結合對所在省近幾年高(gāo)考試卷分析,對有(yǒu)潛力的學生(shēng)進行(xíng)全面摸底測試,在高(gāo)考複習過程中篩選有(yǒu)潛力的學生(shēng)進行(xíng)培養。
2、邀請(qǐng)北京頂尖優質師(shī)資,快速對學生(shēng)進行(xíng)診斷,制(zhì)定有(yǒu)針對性的培訓計(jì)劃。共性問題與個(gè)性問題兼顧培優,總結傳授解題方法,讓學生(shēng)在高(gāo)考中做(zuò)到有(yǒu)的放矢。
3、對授課後學生(shēng)掌握情況進行(xíng)持續性的跟蹤分析,針對成績、知識點反應的問題動态調整授課內(nèi)容。
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課程優勢
一線頂尖師(shī)資隊伍,十年以上(shàng)實驗班授課教師(shī); 精準定位,名師(shī)授課,靶向提高(gāo);
知識點測試,幫助學生(shēng)自我定位,幫助學生(shēng)同全省最優秀學生(shēng)進行(xíng)對比。
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适應人(rén)群
品學兼優、素質全面、年級排名考前綜合優秀的學生(shēng); 準備沖刺一流大(dà)學的學生(shēng);
準備沖刺本科線的學生(shēng)。
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課程框架
一線名師(shī)團隊以學科為(wèi)單位,以學生(shēng)所在省份為(wèi)基礎,研究高(gāo)考改革命題方向,強調跨學科綜合應 用,題型新穎、素材新鮮、強調學生(shēng)綜合應用能力都是極具鮮明(míng)的特點。授課教師(shī)全部具有(yǒu)多(duō)年一線教學經驗,針對各個(gè)學科容易失分點提煉總結了實用性超強的解題方法,向學生(shēng)傳授。一方面避免失分,一方面針對難題講解破解方法,提升學生(shēng)思維能力,真正做(zuò)到實戰應用,為(wèi)學生(shēng)沖刺高(gāo)分成績助力護航。
學科拔尖人(rén)才培養
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